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感统训练的目的以及训练计划详解

浏览: 发布日期:2019-04-26 04:06

为了更好的促进身体发育,专业人士常常会为患者或者特殊人群开展感统训练。感统训练有哪些意义呢?开展感统训练需要经过哪些阶段呢?下面小编将给大家详细介绍一下感统训练的相关知识。以下关于“感统训练的目的以及训练计划详解”的介绍。



【感统训练的重要意义】


本周,在与校区学员小毅(化名)的妈妈接触过程中,对「早产」「剖宫产」引起的「感统失调」问题又加深了认识。

小毅妈妈是这样讲述的:


在怀孕8个月左右,孩子就着急了,没等该出来的那天就跑出来了,出生当天体重只有2公斤。


因为呼吸没力气,只能用5毫升勺子慢慢喂养。


早产又低体重的缘故,孩子从小就是个药罐子,每个月都要去医院。


另外,各方面发育都会比其他孩子慢一些,明显的是语言方面,三岁才会讲话。


“一直都带得很辛苦”,妈妈这样说。


等到上一年级了,由于各方面能力比较弱,孩子也严重缺乏自信,性格变得内向。


因为是一直陪读,孩子依赖心理也比较强,在完成作业方面迟迟无法独立。


机缘巧合之下,小毅妈妈了解到有专业的感统训练和注意力训练机构,在经过一番考察后,因为对多特老师的专业性和责任心十分认可,小毅妈妈决定给孩子报名了多特的感统和专注力训练课程。


或许是孩子从小体弱多病的缘故,小毅妈妈非常看重孩子运动能力方面的培养。所以,在了解到感统课程对孩子的运动能力有直接提升后,妈妈也特别关注小毅报名后在校区的训练成果。


除了跟进孩子的课程进度,妈妈还经常与老师进行沟通,及时了解孩子上课的情况,并且和孩子一起完成家庭巩固练习。


在经过一段时间的课程训练后,小毅妈妈对训练的结果总算放心了。


“孩子体育课的项目得到了明显提升,在学校也比以前开朗了,更加自信了。”


“孩子这学期独立完成作业方面相对以前也有进步,集中注意力时间会长些,听说方面的能力也有明显的进步。”


对孩子这学期取得的变化,妈妈这样评价:


“感觉孩子突然长大了,秩序感和记忆力有很大的进步。近,孩子还会主动帮我做一些简单的家务。出门前,还会提醒我别忘记要带的东西。”


小毅妈妈还指出:


“目前孩子仍存在不足的方面是手部的控制力、视觉的广度,记忆力也还有提升的空间。”


“今年,我对孩子的期望是克服依赖的心理,在生活和学习上能多独立思考。”


,在聊天中,小毅妈妈的一句话感触至深:


“辛苦的都过去了。”


据报告显示,全球每年约有1500多万早产儿出生。其中,中国每年早产儿出生率约为10%,也就是说,每10个中国新生儿中,就有一个是早产儿。


很多人都认为早产儿只不过是少长了几两肉,却不了解这种先天的因素有可能影响孩子一生。


感统失调,就是早产的孩子容易遇到的“成长困惑”。


当孩子出现注意力不集中、学习困难、好动不安、胆小爱哭、粘人、情绪不好、任性不听话,以及动作不协调等多种表现的时候,很多人就会纷纷告诉你:“因为你的孩子感统失调”。


其实,并非每个“有问题”的孩子都存在感统失调,但是由于现代孩子生活的环境太过于单一和现代家长过度保护等因素,无法提供给孩子全方面的刺激,导致每个孩子都需要接受感统训练。


那么,一次科学而系统的感觉统合训练能够给孩子带来哪些方面的提升?


提升学习转化能力


说到学习,很多家长还是不自觉就会想到知识,但实际上,知识只是工具,如何消化吸收和使用知识,才是学习能力。


如果孩子的感觉统合能力不足,那他的学习转化力会存在不好的状况。


例如听知觉功能失调的孩子会经常忘记老师口头布置的作业,对老师讲的内容根本听不进去,记忆力一般都比较差,不能对老师课堂上讲授的知识很好的吸收。


视知觉功能失调的孩子,在阅读的过程中,经常会出现跳字跳行,演算数学题经常抄错等,自然容易出现学习跟不上进度等。


因此,提高孩子的感觉统合能力是解决孩子学习困难的有效途径之一。


提升生活自理能力


俗话说:“心灵手巧”,每个家长都希望自己的孩子能够有灵巧的双手。


当孩子出现精细动作能力不足时,往往在穿脱衣服这样的小事上也会比较吃力。


比如,扣扣子的动作看似微小,实质却需要双手协调才能胜任,因为扣子的形状、大小、位置不同,所以,精细动作能力不足的孩子,很容易连这样的小事也做不好。


手眼协调能力比较差的孩子,往往在使用汤匙,筷子等餐具时发生困难,还有一些唇部及嘴巴附近肌肉张力不足的孩子,连闭嘴咀嚼的动作都做不好,结果在吃饭时就容易把饭粒撒的到处都是。


因此提升孩子的感统能力,不仅训练了手部精细动作,同时也促进了生活自理能力的提升。


提升运动协调能力


存在本体觉功能失调的孩子,通常整个身体或者身体的某个局部比较笨拙,动作不灵活,比如在体育课上不会跳绳、拍球,跑步时的动作不协调。


而如果能及时帮他们把缺失的感觉捡回来,他们身体四肢便能够恢复应有的“秩序”。


体能运动与知识对于孩子日后的发展同等重要,因为孩子只有通过攀、爬、滚、蹦、跳、抓、捏、系、剥、折等各种感统练习操作,才能具备越来越好的运动协调能力。


而一个人的运动协调能力,关乎到孩子在生活、学习方方面面的表现。


提升胆量及自信心


一个人的胆量自信心,决定着他在公众面前的自我表现力。而胆量自信心的来源,正是综合的感觉统合能力。


在生活中,感觉统合能力发展不佳的孩子,因为手脚灵活性,协调性以及平衡能力都比较差,所以在进行游戏活动的时候,动作会比其他孩子更加缓慢笨拙,缺乏自主性。


而孩子一旦在集体活动中处处落后于人,自信心必然大受打击,从而越来越没有勇气去和其他小朋友一起玩,给人以性格孤僻,不合群等不良印象。


特别是语言发育迟缓的孩子,因为无法及时用语言正确表达自己的内心的想法,更容易在玩耍过程中与人发生冲突。


【不同阶段的宝宝的感统训练】


除了身高体重,运动能力是受家长关注,也容易成为家长间“攀比”的要素。作为新时代爸妈,充分理解各阶段的发展特点,是解读“每个孩子都是独立不同的个体”这句话的前提。



出生之后,人的一生中,再也没有哪个阶段像1岁以内的孩子,能在很短的时间内发生巨大的变化。虽说孩子怎么都会长大,但在一些重要的节点上,家长给予适当的引导还是很重要的。


一张图告诉你宝宝各阶段运动能力的发展。看看你家宝宝落后了没?


0-3——学抬头


自出生起的头三个月,宝宝各方面都会有很大的发展。


运动能力


新生儿的头部一开始是摇晃不稳的,不久后就可以在俯卧的时候把头从一侧转向另一侧。随着发育,宝宝四肢的伸展、踢腿动作会越来越有力。


手眼协调能力


如果给他一个玩具,宝宝可以抓住并且握牢一小会儿,但不会摇动玩具,也不会把玩具塞进嘴里。


如何帮助你的宝宝?


这个阶段的重要任务是“抬头”。容易的运动就是让宝宝趴着,尽可能多的Tummytime(俯卧时间),在宝醒、有看护的情况下,让他胃部(肚子)着地。匍匐趴着对宝宝有很多益处,可以帮助他锻炼头部、颈部、肩部的肌肉,并促进运动技能的发育。


Tummytime也可以防止宝宝头型后部过扁和部分畸形偏头。Tummytime从出生就可以做哦,抚触的时候、换尿布的时候,都很适合让宝宝趴着。让宝宝趴在妈妈胸口也是很好的办法。


4-6月——翻身和坐起


4到6月龄的宝宝会更多地观察他身边的事物,其发育里程碑包括翻身、拍手和坐起。


运动能力


宝宝的手和腿会有意识地摆动和踢打,同时你会发现宝宝可以趴着摇晃身体直至完全翻过身来。肌肉力量不断增加,会使他的头部控制力更强,因此这个月龄的宝宝可以俯卧着把头抬起来,甚至试图把重量转移到腿部来把自己撑起来。到了6月龄,宝宝开始学会独坐,随后会慢慢学会匍匐爬行。


手眼协调能力


宝宝学会了抓你的手指、拨浪鼓或者软的物品,他能抓到的任何物品都可能放进嘴里。宝宝如果要抓东西的话会把手斜着伸出去把物品拉近,之后就学会拿着东西从一只手换到另一只手。


如何帮助你的宝宝?


为他提供婴儿健身架,让他锻炼四肢的运动;提供各种安全的、能够放进嘴里咬的小东西。


在地板上铺上毯子,每天把宝宝放在上面几个小时,给他足够的时间练习翻身、平衡、撑起自己。如果宝宝不爱趴着,或是没有翻身的意愿,尝试用一些有趣的玩具来吸引他。


7-9月——运动小健将


7-9月龄的宝宝变得越来越好动、好奇,可能每天都会有新发现,而他学习新技能之快会给你不断的惊喜。本阶段宝宝的发育里程碑包括坐和站。


运动能力


这个月龄的宝宝大多数都能向左或向右全身翻滚,即便是睡着的时候也可以自如翻身。大部分宝宝可以独坐了,他会很享受“坐着”的新视野。你会发现宝宝开始学会来回摇晃,在房间里到处爬行。有的宝宝可以拽着东西站起来,不久便会扶着沙发或者茶几的边缘站起来。


手眼协调能力


宝宝会把物品从一个手转换到另一个手,或直接放进嘴里。把物品拉近的动作会被更的动作取代,比如用拇指和食指捏取物品。敏捷度的提高能帮助他日后吃手指食物和用勺子吃饭。


如何帮助你的宝宝?


他依然需要很多Tummytime,多趴的宝宝会更早学会匍匐爬行。当他学会爬行之后,给他提供安全的、足够大的探索范围。如果你要走开,应该把宝宝放进安全围栏里。


给他准备一张合适的餐椅,让他练习坐着,坐在餐椅中进食辅食;提供手指食物,让他尝试给自己喂食。


10-12月——小恶魔的世界


欢迎来到10-12月龄小恶魔的世界!此时的宝宝真是一刻不停,他会乐此不疲地把勺子从餐椅上一遍一遍扔下来。如果你不制止他,他就会一直做下去。这段时间的婴儿发育迅速,里程碑包括爬行和手眼协调能力的进一步加强。


运动能力


宝宝能独坐,能自己扶着站起来,能匍匐、爬行、扶着家具直至自己迈开步子行走。宝宝会不断向前开拓他的新领地,到1周岁左右就会不需要扶着独立行走。大部分宝宝会很喜欢爬楼梯。


手眼协调能力


宝宝能用拇指和食指捏着手指食物喂自己吃东西,也会因为学会手握积木敲击、摇晃、套叠在一起而高兴不已。


如何帮助你的宝宝?


提供安全的环境,给他练习站、走的机会(比如在地板上铺上缓冲垫)。提供足够多的手指食物,让宝宝在进食过程中练习手部的精细动作。


宝宝天生具有好奇心、探索欲,这成为宝宝运动能力、手眼协调能力发展的源动力。大运动和精细运动的发展都无需焦急无需攀比,应当遵循生命内在的发展秩序。但感慨“每家孩子都不一样”的同时,是不是也要反省一下:在宝宝需要的时候,有没有提供合适的环境?比如在练习爬行的阶段,总是抱在手上,而没有给足够的tummytime?


以上关于“感统训练的重要意义”和“不同阶段的宝宝的感统训练”的介绍,希望能让您了解“感统训练的目的以及训练计划详解”带来帮助。